45 минут
из жизни учителя

Конкурсы сайта
45minut.info
18.12.2017
Меню



Диплом в 24 часа

Категории
Конкурс эссе [16]
Конкурс очерка [7]
Оригинальная разработка педагогического совета [13]

Партнеры


Главная » Конкурсные работы » Оригинальная разработка педагогического совета

Личностные компоненты педагога новой российской школы
[ Скачать с сервера (2.85Mb) ] 17.11.2011, 23:45





Андреева Юлия Владимировна,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
МОУ «СОШ №5 с. Пригорное г. Новотроицка Оренбургской области»


Форма проведения педагогического совета:   

Доклад молодого специалиста ОУ.
Дискуссия пед.коллектива по представленной теме выступления

Цель:  познакомиться с личностными компонентами педагога новой российской школы: мнение учителей (в частности, молодых), родителей, учащихся

Задачи:
1.Провести сравнение мнений разных групп участников образовательного процесса (учителя, учащиеся, родители)
2.Составить портрет педагога новой российской школы
3.Проанализировать педагогический коллектив на соответствие данному портрету.


Категория: Оригинальная разработка педагогического совета | Добавил: nadezhda | Теги: конкурс, педсовет
Просмотров: 5772 | Загрузок: 2049 | Комментарии: 6
| Рейтинг: 4.0/3

Контекст:

Всего комментариев: 6
6  
Спасибо большое, коллеги! Я благодарна Вам за оценку моей работы. Для начинающего педагога мне очень важна Ваша оценка. Ведь я -начинающий Педагог! И мне надо расти и расти! Наставник в школе у меня конечно же есть, это очень опытный человек с большим стажем работы в школе. И конечно же весь коллектив, который постоянно помогает мне разрешить ту или иную ситуацию, даст совет, успокоит если что-то я у меня не получается.
Сейчас я работаю в школе завучем. Я очень рада своей работе, хотя на многих форумах "ругают" молодых завучей, говорят о их неопытности, безответственности, халатности. Я лично так не считаю. Я очень ответственно отношусь к своей работе, уважаю всех, так как я понимаю, что хоть я и выше по должности учителей, но я моложе их по возрасту. А родители меня учили-Всегда уважать старших! И за это я им благодарна!
Буду рада вашим советам. Пишите мне пожалуйста julja_andreeva@bk.ru

5  
Уважаемая Юлия Владимировна! Мне было чрезвычайно интересно познакомиться с работой, представленной Вами на конкурс. Невольно создалось впечатление, что предложена разработка не педагогического совета школы, а семинар молодых педагогов. Форма педсовета - традиционная. Но необычность в том, что доклад представил молодой специалист, прибывший "в текущем году в ОУ". Да и в презентации представлено мнение "также самих учителей, в частности, мнение молодых специалистов, проработавших в школе 1-3 года". Формулировки - темы, задачи, решения педсовета - не совсем корректны. Да и, конечно же, в функции методического объединения классных руководителей не входит составление положения о том, как должен выглядеть современный педагог МОУ.
Презентация в основном, соответствует требованиям: единый стиль оформления (кроме первого слайда), для фона и текста использованы контрастные цвета, слайды не заполнены слишком большим объёмом информации. Но мешают восприятию наличие речевых и грамматических ошибок, слишком крупный шрифт, разные типы шрифтов, отсутствие диаграмм.
Но тема педсовета очень интересна как для молодых учителей, так и их наставников, учителей с большим стажем работы. Ведь педагоги новой Российской школы - разные по возрасту. И требования, предъявляемые обществом, касаются всех.
С уважением Раиса Петровна Филаткина.

4  
Доброго времени суток, уважаемая Юлия Владимировна!
Одной из составляющих "Нашей новой школы" является личность педагога российской школы. Обновления должны затронуть все слои учительства. Проблемы молодых учителей - хорошо, что поднимается этот вопрос. Чем живут, как втягиваются в учебный процесс, каким они видят "нового педагога". Но и точка зрения остальных коллег не менее важна, да и разбивать пару молодой учитель - наставник нельзя. Кто ж, если не наставник тактично подскажет? А каким должен быть "новый наставник"? Хорошо представлена доказательность результатами анкетирования учащихся, родителей, учителей. Презентация помогает проведению всех этапов педагогического совета, знакомит с основной информацией по теме.
С уважением - Татьяна Викторовна Бычкова

3  
Уважаемая Юлия Владимировна! Внимательно и с интересом ознакомилась с вашей работой. В изложении материала прослеживается четкая линия. Материал изложен последовательно и раскрыт полностью. А вот при оформление работы (в частности исследований ) по- моему, лучше было не просто перечислить построчно, а сделать в виде диаграммы (кольцевой или гистограммы).Это более наглядно (видно % соотношение ответов) и оригинально. Считаю не совсем корректным подзаголовок на слайде № 12 - «Новый педагог российской школы должен обладать…». Сразу хочется спросить, почему же «старый» педагог этим обладать не должен. Может быть вы имели в виду «Педагог новой российской школы…»? Очень хорошо, что вы принимаете участие в конкурсе. Дерзайте, творите, набирайтесь опыта. Всего вам хорошего.

2  
Уважаемая Юлия Владимировна! Тема разработки актуальна, так как новая школа нуждается в молодых специалистах. Конечно, необходимо чётко представлять, каким должен быть учитель новой школы, но мне интересно, почему доклад поручен молодому специалисту, а не опытному педагогу? Мне кажется, у молодого специалиста должен быть наставник, а мнение педагогов со стажем не прозвучало.Удивила формулировка задачи педсовета: "Проанализировать педагогический коллектив на соответствие данному портрету", в решении педсовета вызывает некоторое недоумение фраза: "Утвердить портрет современного педагога".
Презентация оформлена в едином стиле, только первый слайд "выбивается" из общего ряда. Допущены грамматические и речевые ошибки в тексте презентации, что снижает ценность информации.

1  
Юлия Владимировна.
Познакомилась с разработкой. Согласна с актуальностью данной темы. Четко и ясно изложен материал. Доказательность представлена мнениями опрошенных педагогов, родителей, учащихся. Проведен целый комплекс подготовительных мероприятий: различные заседания, анализ работы.
Качество оформления презентации на достаточно высоком уровне - мультимедийный ресурс составлен по правилам: единый фон для всех слайдов; красной линией прослеживаются проблемные вопросы; отмечены основные ключевые слова, раскрывающие суть проблемы.
Разработка будет познавательна и применима не только для молодых специалистов.

Рекомендовала бы изменить формулировку темы. "Компоненты" могут быть в деятельности, в культуре, то есть в процессе. Но никак не по отношению к личности. И в дальнейшем, МО классных руководителей может разработать не положение о том, как должен выглядеть современный педагог данной школы, а мониторинг педагогической деятельности, где результативность будет отражать значение личностных черт педагога.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Будьте в курсе
Рассылки Subscribe.Ru
Библиотека начинающего педагога
45 минут из жизни учителя

Реклама

Скидки







Рейтинг@Mail.ru

Яндекс цитирования.





Copyright 45 минут их жизни учителя © 2008- 2017
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Копирование материалов возможно только при разрешении администратора сайта.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы,
 сообщите администратору - материалы будут удалены.