45 минут
из жизни учителя

Конкурсы сайта
45minut.info
20.11.2017
Меню



Диплом в 24 часа

Категории
Конкурс эссе [16]
Конкурс очерка [7]
Оригинальная разработка педагогического совета [13]

Партнеры


Главная » Конкурсные работы » Конкурс эссе

«Лестница в небо»
23.03.2011, 16:36



Гадян Лариса Александровна
Учитель высшей категории технологии, ИЗО и черчения
Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11»
Республика Казахстан, ВКО, г. Семей



Когда солнце стоит в зените, блики его, пробиваясь  сквозь окна, скользят по стенам, отражаются от лакированных крышек тумб швейных машин,  кабинет становится особенно праздничным, радостным, готовым принять и поддержать любого ученика.
Недаром возле входной двери размещено панно из кусочков различных обоев, которое изображает лестницу, ведущую вверх в большой и прекрасный мир под названием «жизнь». Это панно сложилось само, мои руки ему только помогали. Школа – это сегодняшний дом учащегося, а каждый предмет – ступень по лестнице, ведущей в неизвестное завтра.

Вот и мой кабинет технологии, думается для многих – ступень этой лестницы.
Все здесь продуманно, чтобы продуктивно заниматься именно уроком технологии.
За длительный период существования кабинет прожил сложную, не похожую ни на чью, жизнь, в которой было все: многочисленные переезды и пожар, и, даже как в сложном детективе – ограбление.

У нас всего 6 швейных машин, которые выпущены во второй половине 20 века. Но, о чудо! Они до сих пор работают и ученицы шьют на них свои первые изделия. Кряхтит и поскрипывает гладильная доска, когда пароходами по ней плывут утюги, а резиновый коврик напоминает причал. Конечно, любимым местом всех девочек любого возраста служит примерочная – ведь там висит интересный предмет, на который каждой хочется посмотреть особенно часто – зеркало, если надела изделие изготовленное собственными руками.
 
А как весело и вкусно проходят уроки кулинарии! Все меняется: переставляются столы, девочки разбиваются по группам, каждая группа готовит свое блюдо, конечно, соблюдая  правила санитарии и техники безопасности, потом каждая группа защищает свой кулинарный шедевр, а дегустируют все и оценку выставляем все вместе, сообща.
Многие девочки и мальчики занимаются в кабинете дополнительно. Мальчики рисуют, а вот  девочки  готовят наряды из традиционных и нетрадиционных материалов, репетируют дефиле, участвуют с показами коллекций одежды на городских конкурсах и выставках. Конечно, все это происходит в разное время, а его часто просто не хватает, ведь еще необходимо создавать дидактический материал, готовиться к урокам, к  каждой теме – своя папка или наглядность, как правило, выполненная своими руками.

      

И пусть кабинет не слишком технически совершенен в силу недостаточного материального обеспечения, но в нем безмерно много душевного тепла.
Иногда спрашивают: «А почему такая спокойная, где-то даже монохромная цветовая гамма?»
А я в ответ:
–  А чтобы меньше отвлекала и создавала чувство покоя и уюта, ученикам так лучше будет работать.
–  А почему так парты стоят – одним большим столом?
– А потому что когда выполняешь практическую работу, так удобнее – вместе трудиться интереснее.
–  А на стенах работы висят, что их специально сделали?
– Нет, это проектные творческие работы учащихся, которые замечательно органично вошли в интерьер кабинета, как будто были созданы специально для его оформления. 
Особенно интересно пятиклассницам. Для них кабинет технологии – новый особенный мир со своими правилами и законами, в котором их учат новым, ранее незнакомым понятиям:
•    делать измерения фигуры, используя сантиметровую ленту;
•    рассчитывать по формулам ширину и длину изделия;
•    строить выкройку в тетради, а затем на такой удивительной миллиметровой бумаге, даже новый инструмент приходиться изготавливать самим – масштабную линейку, которой пользуются только на уроках технологии;
•    а также можно почувствовать себя настоящими модельерами и придумать свою модель фартука, а затем самой ее выкроить и сшить.

А если возникают какие-либо вопросы или необходима помощь – всегда рядом учитель, который вовремя подскажет, как лучше выполнять ту или иную операцию.
Конечно, прежде чем взяться за швейное изделие, необходимо повторить ручные швы, освоить технологию выполнения новых, а также познакомиться с такой необходимой швейной машинкой – научиться правильно ее заправлять, готовить к работе, выполнять соединительные и отделочные швы.
Фартук для пятиклашек – очень сложная работа. Так не терпится все сделать быстро, а нужно точно и аккуратно сначала наметать, проверить правильность выполнения работы, и, лишь потом строчить на швейной машине. Зато как рады, если получается, да еще как замечательно!
Вот и проектную работу по изготовлению полотенца делать не страшно, хотя нужно выполнить вышивку, обработать край, а затем навесить бахрому.
А когда готовы и фартук и косынка, да еще и полотенце, можно поучиться как правильно готовить бутерброды.

Все работы в кабинете технологии выполняются со строгим соблюдением техники безопасности, а ученицы 8-9 классов даже составляют по теме «Техника безопасности» кроссворды, решают тесты, даже пишут стихи и сказки.

Технику безопасности нужно знать всегда,
Чтобы не поранить себя никогда.
Надо ножницы подавать кольцами вперед,
Чтоб потом подруга не прикладывала йод.
Иголка быть в игольнице должна,
Чтобы никого не уколола она.
А что шить, вязать и вышивать с косынкой надо –
Это каждый должен знать.
В общем, технику безопасности нужно учить,
Чтобы травму себе не получить.

Девочки с прилежанием готовят подарки и поделки на праздники и выставки, а самые лучшие находятся в нашем выставочном зале.
Миновало лихолетье, жил кабинет когда-то на земле, а теперь – на 5 этаже, так как находиться в нетиповом здании, но все мы ждем очередного чуда – нам обещали новую школу, 1 сентября 2011 года, кабинет начнет новую жизнь с чистого листа. Будем ждать и надеяться, что лестница, ведущая в небо, будет стоять под радугой и тогда каждому, побывавшему в моем кабинете ученику достанется не только часть умений и навыков, которыми я обладаю, но и сознание счастья, что он тоже знает и умеет создавать красоту.


Категория: Конкурс эссе | Добавил: nadezhda | Теги: кабинет технологии, конкурс эссе, школьный кабинет
Просмотров: 4552 | Загрузок: 0 | Комментарии: 10
| Рейтинг: 4.8/4

Контекст:

Всего комментариев: 10
10  
Лариса Александровна! Какая же Вы молодец! Вашим детям повезло! Вы - человек творческий, любящий детей, это видно из Вашего рассказа. Очень рада за Вас, спасибо за эссе. С уважением, Оксана Борисовна.

9  
Уважаемая Лариса Александровна! С удовольствием прочла Ваше эссе. Мне понравилось. Удачи! С уважением Старикова Татьяна Васильевна.

8  
Лариса Александровна! Спасибо Вам за интересный рассказ.

7  
Самый нужный и "вкусный" кабинет в школе (очень понравилось Ваше выражение, Лариса Александровна, об уроках кулинарии, которые проходят "весело и вкусно"). Удачи!
С уважением, Галина Лузан

6  
Уважаемая Лариса Александровна, прочла Ваше эссе на одном дыхании, очень интересно. На фотоколлажах видно, что оформление каабинета выполнено с большим вкусом, в единой цветовой гамме решены стенды и стены. Желаю успехов и победы в конкурсе!!! С уважением Марина Юрьевна.

5  
Спасибо за эссе. Замечательно, что кабинет не пустует после уроков. Фотографии помогают представить кабинет. Удачи в работе и, конечно, в конкурсе. С уважением, Наталья Фёдоровна.

4  
Большое спасибо за вашу поддержку.

3  
Лариса Александровна! Спасибо Вам за интересный рассказ. Очень понравилось название Вашего эссе, коллажи - замечательные. Удачи Вам в Конкурсе! Лариса Михайловна.

2  
Лариса Александровна, скорейшего вам новоселья! Уверена, что и на новом месте ваш кабинет будет так же собирать маленьких мастериц.
Эссе и коллажи очень понравились, во всем чувствуется стиль.

1  
Огромное спасибо за Ваш рассказ. Очень красиво выполнены коллажи. Победы в конкурсе!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Будьте в курсе
Рассылки Subscribe.Ru
Библиотека начинающего педагога
45 минут из жизни учителя

Реклама

Скидки







Рейтинг@Mail.ru

Яндекс цитирования.





Copyright 45 минут их жизни учителя © 2008- 2017
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Копирование материалов возможно только при разрешении администратора сайта.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы,
 сообщите администратору - материалы будут удалены.